MORAL.
RTA:primero tenemos que saber que es conciencia,se refiere a la capacidad que nos indica que esta bien o esta mal,estas valoraciones del instante que acontece,permiten al individuo percibirse a si mismo como alguien capaz de modificar su entorno o por el contrario como alguien sujeto a unas restricciones que le superan.Ahora si podemos decir lo que es la conciencia moral,desde un punto de vista la conciencia moral es la que nos da a conocer las actitudes que tenemos hacia diversas cosas como por ejemplo:cuando la quitas pertenencias a las demás personas o hieres a alguien,tu conciencia moral te recuerda que no es correcto robar y por lo tanto no lo haces,si no tuvieras esta conciencia moral lo harías sin ningun problema.
DESARROLLA LA CONCIENCIA MORAL EN EL NIÑO.
RTA: La conciencia moral en los niños se va desarrollando a medida que va creciendo y va obteniendo conocimientos o experiencias.por ejemplo cuando un niño hace una travesura le entra la conciencia moral, al principio les dara igual pero a medida de qu ellos van creciendo ellos se van dando cuenta de lo que es bueno y de lo que es malo.otro ejemplo podria ser de que tu le dices al niño que no bote la basura pero el lo hace ya en ese momento se da cuenta de que esta cometiendo un error,ya que esta afectando a su medio ambiente,ademas a medida de sus experiencias va tomando conciencia de lo que hace.
3. PORQUE SE DICE QUE LA CONCIENCIA MORAL ES UNA FUNCION DE LA
PERSONA HUMANA? A QUE SE DEBE A QUE PERSONAS AXHIBAN UNA CONDUCTA
MORAL Y OTRAS SE COMPORTAN DE MANERA INMORAL?
RTA: La conciencia moral es una función de la persona humana por que nosotros somos los que manejamos nuestra conciencia moral ya sea para bien o para mal,ademas la conciencia siempre va actuar de acuerdo a la experiencia por eso se dice que es una función de la persona humana.
se debe que las personas que actuan de una conducta moral son las que si manejan su conciencia y hacen el bien hacia las demas personas,y que saben que es lo que hacen.y las personas que se comportan de manera inmoral son las que no saben manejar su conciencia moral y casi siempre hacen cosas sin sentido.
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4.DE ACUERDO AL PARRAFO ANTERIOR SON VARIOS LOS ESTAMENTOS QUE SEGÚN
EL AUTOR INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL DEL
INDIVIDUO. EXAMINE EL DESARROLLO DE SU CONCIENCIA MORAL Y ESCRIBA LAS
PERSONAS E INSTITUCIONES QUE HAN CONTRIBUIDO A ESTE DESARROLLO Y
CUALES HAN SIDO SUS APORTES.
RTA: primero un pequeño recuento de que es conciencia moral,consiste en el conocimiento que tenemos,es la facultad que nos permite darnos cuenta si nuestra conducta moral es buena o no .
El desarrollo de la conciencia moral
la conciencia moral no es innata si no que se aprende o desarrolla con el tiempo,hay dos niveles de desarrollo
que son:
*a nivel social y cultural.
*a nivel individual.
Las instituciones que intervienen y sus aportes
la familia:nos han enseñado los valores.
la escuela:nos han enseñado a como convivir con los demas.
la iglesia:nos dan a conocer como perdonar las ofensas del projimo.
el grupo de amigos:tenemos libre expresion de pensamientos.
5. QUE QUIERE DECIR EL AUTOR EN EL PARRAFO ANTERIOR?
RTA: En el texto anterior el autor quiere decir que una persona para ser util al beneficio de la sociedad debe tener una buena educacion empezando por el vientre de su madre ya que el hombre por naturaleza conserva sus principios etica y normalmente,tambien En el proceso de la conciencia de los niños, que hay tres fuerzas de la conciencia moral que una de ellas el primero el desarrollo biológico segundo la experiencia educativa y finalmente la reflexión de cada uno de nosotros . Dice que la conciencia viene primero por nuestras mamas y luego por nosotros
6. CUALES SON LOS ASPECTOS QUE TIENEN EN COMUN PIAGET, KOHIBERG,
HOSTOS Y PUIG EN LO RELACIONADO CON EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA
MORAL?
RTA: Los aspectos que tiene con piaget, kohiberg, Hostos y pug en lo relacionado con la conciencia moral, ellos dicen que el desarrollo de la moral se cumple por etapas estas etapas coinciben en el desarrollo de la conciencia en pocas palabras el aspecto es que la conciencia moral no se origina en una relación consigo mismo que logra descubrir criterios morales, sino que tiene un origen en las formas sociales de vida interpersonales en el que se ve envuelto el sujeto.
También según estos autores el desarrollo de la conciencia moral se cumple por etapas que van del hedonismo,autoridad,contrato y autonomía.Estos autores la gran mayoría toman la conciencia moral como guía de etapas en donde se ubican no por la coherencia si no por que tienen diferentes orígenes.
7. ESTABLEZCA LA RELACION QUE HAY ENTRE VALOR, DERECHO Y DEBER.
RTA: VALOR:es la persona que tiene buenas cualidades o capacidades para alguna cosa.
DERECHO:son conductas dirigentes a la observación de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos subjetivismos
DEBER:Exigencia u obligacion deuna persona debido a algun precepto religioso,natural o humano.
define el derecho de toda persona a
decidir por si misma en todas las materias que le afecten de una u otra manera,
con conocimiento de causa y sin coaccion de ningun tipo.
determina tambien el correspondiente
deber de cada uno de respetar la autonomia de los demas. principio de respeto a
las demas personas que impone la obligacion de asegurar las condiciones
necesarias para que actuen de forma autonoma. la autonomia implica
responsabilidad. una persona autonoma tiene capacidad para obrar, facultad de
enjuiciar razonablamente el alcance y significado de sus actuaciones y
responder por susu consecuencias.
el principio de autonomia tiene un
carácter imprerativo y debe respetarse como norma, exepto cuando se dan
situaciones en que las personas puedan ser no autonomas o presenten una
autonomia disminuida.para finalizar
8. ESTUDIE Y REFLEXIONE ACERCA DEL CONCEPTO DE PRINCIPIO DE AUTONOMIA
Y EXPRESE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL BUEN EJERCICIO DE ESTE DERECHO.
RTA: principio de libertad: tiene que ver con esa búsqueda constante de lograr ser lo que se quiere ser. la libertad es la
ruptura que se hace con todo aquello que no deja que se sea y se diga lo que se
piensa, sin temor a ser censurado o eliminado. es una búsqueda de todos los
seres humanos y se caracterizar por no aceptar la esclavitud, explotacion y conducta tendiente a degradar la
dignidad humana.
El principio de autonomía la importancia es que tenemos el derecho de conocer cual es la situación y cuales son las alternativas. Se puede malinterpretar como una fiscalización de la actuación del profesional o como implicar al propio paciente en su proceso. En este sentido, el ser humano ha demostrado que muchas veces toma ciertos riesgos y que como profesionales no podemos hacer otra cosa más que esperar que tropiecen y recogerlos después.
9. EN QUE MOMENTO DE MI ACTUAR EMPIEZO A PASAR DE EJERCER MI DERECHO
AL PRINCIPIO DE LIBERTAD Y DOY PASO AL LIBERTINAJE.
AL PRINCIPIO DE LIBERTAD Y DOY PASO AL LIBERTINAJE.
RTA:
Ser Libres no implica que se pueda hacer cualquier cosa que cada quien desee, porque en muchas ocasiones “cualquier cosa que se desee” no es lo mejor para quien así lo anhela. En ese sentido y por muy atractivo que algo pueda ser debe entrar a terciar la libertad que es la que nos permite optar por lo que es mejor para nosotros y no necesariamente lo más atractivo. El término ‘libertinaje’ se utiliza para hacer referencia a aquellas conductas y comportamientos considerados inmorales, que no respetan la ley y que tienen por objetivo la búsqueda del placer inmediato sin importar las consecuencias o el modo que tales conductas afectarán al resto de los miembros de la sociedad. Es importante señalar que si bien comparte ciertos elementos con la idea de libertad, el libertinaje sin duda porta una carga negativa ya que implica desenfreno e inmoralidad. Toda persona es libre de actuar como lo juzgue según su propia razón, SIEMPRE Y CUANDO respete la libertad y derechos de las demáspersonas. En el momento que dejamos nuestro principio de libertad y pasamos al libertinaje, es cuando dejamos de hacer esa búsqueda constante por lograr lo que queremos sin temor a nada y optamos por la opción del libertinaje, cuando vamos en contra de la ley.
10. EN QUE HA CONTRIBUIDO LA PRACTICA DEL PRINCIPIO DE LIBERTAD EN LA
ERRADICACION DE LA ESCLAVITUD LA EXPLOTACION Y TODA OTRA CONDUCTA QUE ATENTE CONTRA LA DIGNIDAD HUMANA?
RTA:
principio de
responsabilidad:nace precisamente, como una necesidad entre cuyos
objetivos fundamentales se encuentra la obligacion de reparar daños y
perjuicios causados, asi como evitar, mediante la amenaza de una sancion o
perjuicio patrimonial, conductas ilicitas o irresponsables.
este pide que se
preserve la condicion de existencia de la humanidad, muestra la
vulnerabilidad que la accion humana suscita a partir del momento en que el se
presenta ante la fragilidad natural de la vida.
No ha contribuido en nada, al parecer todo queda escrito en papel y queda hay plasmado y no se practica. Porque hoy en dia se ve como la gente priva de su libertad o le quita mas de su tiempo real, en la esclavitud del trabajo al ejercer mas de lo normal, al explotar tanto a los niños como a los adultos, al realizar los niños actividades que no están en edad para ello, por ejemplo vendiendo en la calle y en los adultos en explotarlos en su jornada laboral poniéndole mas actividades y mas horas de labor, mas de lo estipulado en el contrato y no le reconocen ese esfuerzo a ellos.
11. DE QUE MANERA CONTRIBUYE EN SU FORMACION COMO PERSONA EL
DESARROLLLO DE SU PRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD?
DESARROLLLO DE SU PRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD?
RTA: principio de
inviolabilidad: se constituye como garantia del orden politico y
juridico diseñado por el estatuto de autonomia frente a posibles actuaciones de
otros poderes o de los ciudadanos cuando se encaminen a obstruir o impedir el
cumplimiento de las funciones y las competencias atribuidas a la asamblea.
este se traduce en
una serie de reglas que tienden a asegurar un juicio objetivo, imparcial y
veraz para el imputado, dado que el estado es el mayor interesado en que al
procesado se le defienda eficazmente, es decir, que la condena del culpable se
haga en la medida justa que corresponda en razon de que el orden juridico exige
que la libertad y los derechos individuales sean restringidos mediante las
formas que el derecho consiente.
No ha contribuido en nada, al parecer todo queda escrito en papel y queda hay plasmado y no se practica. Porque hoy en dia se ve como la gente priva de su libertad o le quita mas de su tiempo real, en la esclavitud del trabajo al ejercer mas de lo normal, al explotar tanto a los niños como a los adultos, al realizar los niños actividades que no están en edad para ello, por ejemplo vendiendo en la calle y en los adultos en explotarlos en su jornada laboral poniéndole mas actividades y mas horas de labor, mas de lo estipulado en el contrato y no le reconocen ese esfuerzo a ellos.
12. TENIENDO EN CUENTA QUE EL PRINCIPIO DE INVIOLABILIDAD ABARCA MUCHOS ASPECTOS TANTO SOCIALES, POLITICOS, PRIVADOS Y PUBLICOS CONCEPTUAL ICE DICHO PRINCIPIO.
RTA:Garantía de poder comunicarse reservadamente por escrito.
Protección de la morada contra todo allanamiento injustificado; es uno de los llamados derechos individuales.
Prerrogativa de los diputados a Cortes y los senadores, que les exime de ser detenidos o presos, salvo en los casos que determinan las leyes, y en virtud de la cual no pueden ser procesados sin autorización del respectivo cuerpo legislador.
13. ESCRIBA EJEMPLOS EN LOS QUE SE MUESTRE COMO SE ATENTA CONTRA ESTE PRINCIPIO.
RTA:
la
dignidad de la persona: nace del dercho de
haber sido crado por dios a su imagen y semejanza.
la
dignidad humana en la historia del pensamiento: el
sentido actual de dignidad humana arranca del transito a la modernidad, donde
surge el concepto de hombre centrado en el mundo y centro del mundo, donde esa
dignidad es acompañada por la idea de laicidad. desde la antigüedad nos
encontramos con precedentes que servian luego para la construccion del mundo
moderno.
en
la antigüedad aparece la dignidad como el honor, causa o titulo, la imagen que
cada uno representa o se le reconoce en la vida social.
concepto
de dignidad humana, la politica y el derecho: la
dignidad es hoy un referente del pensamiento moral, politico y juridico, y para
este ultimo alcanza un valor o principio, es un criterio fundante de valores,
principios y derechos.
la
dignidad humana en la modernidad aparece en un contexto intelectaul que arranca
del transito, que han superado la antigüedad en avances historicos y
confrontaciones intelectuales que situan el proceso de humanizacion y de
racionalizacion. la dignidad humana y la dignidad de una persona son una sola
mentalidad.
Un ejemplo podría ser el movimiento nazi que atento contra la dignidad de aquellas personasprovocaron la segunda guerra mundial donde murieron millones de inocentes y de la peor manera, fue muy cruel y muy malvado lo que hicieron por creerse la raza superior.
También cuando humillamos maltratamos a las personas de una manera incorrecta y sea por cualquier motivo.
14. HAGA UN RECORRIDO A TRAVES DE LA HISTORIA Y REFLEXIONE ACERCA DE CÓMO HA EVOLUCIONADO LA IDEA DEL CONCEPTO DE DIGNIDAD HUMANA.
DIGNIDAD DE LA PERSONA HACE REFERNECIA AL VALOR INTRINSECO DE TODO SER HUMANO INDEPENDIENTEMENTE DE SU RAZA, CONDICION SOCIAL, ECONOMICA, EDAD, SEXO, IDEAS POLITICAS O RELIGIOSAS. ES EL PRINCIPIO QUE JUSTIFICA Y DA SU FUNDAMENTO A TODOS LOS DERECHOS HUMANOS. LA DIGNIDAD NO SOLO ES UN DERECHO, ES LA BASE DE TODOS LOS DERECHOS.
RTA:
Antiguamente nace el concepto de dignidad en Roma y pasa a la cultura cristiano-occidental. Nació como un concepción de que la dignidad era una conquista humana y pasa a ser una condición humana, Es un logro personal que había que mantener, daba derechos y también deberes También era elitista, por lo tanto no todos podían tener esa forma de vida y menos aún los esclavos También era elitista, por lo tanto no todos podían tener esa forma de vida y menos aún los esclavos, dignitas en que es solamente moral y todos podían adquirirla.
En la Biblia , la dignidad tiene tres fundamentos en el origen divino del hombre: su calidad de imagen y semejanza de Dios y su finalidad en Él. De esta manera queda la dignidad igual para todos con independencia de toda condición social, raza, etc.
Hoy en día, los conceptos de persona y dignidad son inseparables quedando claramente establecido en la Declaración de Derechos Humanos. Esta declaración nos muestra cómo el hombre toma conciencia a nivel universal de que todos los humanos son personas y por lo tanto tienen dignidad.
15. QUE QUIERE DECIR EL AUTOR DE ESTE CONCEPTO CUANDO HACE REFERENCIA A VALOR INTRINSECO DE TODO SER HUMANO?
RTA: derechos humanos: son de acuerdo con diversas
filosofias juridicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o
reinvindicaciones relativas a bienes primarios o basicos que incluyen a toda
persona, por el simple hecho de su condicion humana, para la garantia de una vida
dihna. se han definido como las condiciones que permiten crear una relacion
integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser
personas, identificandose consigo mismos y con los otros.
RTA:
Todos son tenidos en cuenta pero la cuestión es que no son aplicados y hecho valer, por ejemplo el derecho a la vida hoy en día no se cumple ya que existen los homicidios abortos sin ser castigados por la justicia, también el derecho a la igualdad es otro que tampoco se cumple ya que hay muhca discriminación ya sea política, social, cultural, de raza, de religión, de sexualidad.
17. TENGA PRESENTE LA FECHA DE APROBACION DE LA DECLARACION DE LOS DD.HH Y EXPRESE LA IMPORTANCIA DE ESTE HECHO.
preambulo de la
declaracion de los dd.hh:considerando que la libertad,
justicia y paz en el mundo tienen por basse el reconocimiento de la dignidad
humana y de los derechos iguales e inalienables de todos los mienbros de la
familia humana, considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los dd.hh
han originado actos de barbarie ultrajantes para la convivencia de la
humanidad, y que se han proclamado, como la aspiracion mas elebada del hombre,
el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de
la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de
creencias;considerando esencial que los dd.hh sean protegidos por un regimen de
derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo de la rebelion
contra la tirania y la opresion; considerando tambien esencial promover el
desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;considerando que una
concepcion de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el
pleno cumplimiento de dicho compromiso.ademas el 10 de diciembre de 1948
la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, cuyo texto completo figura en las páginas siguientes. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los Países Miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera "distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política de los países o de los territorios".
Este hecho fue muy importante para este entonces, ya que se creaba una alternativa para el respeto hacia las personas que son los derechos, pero al parecer esta declaración se quedo escrita aya en esos libros en los que fueron plasmados ya que hoy en día no se ve que e aplique todo lo dicho de los derechos humanos.
18. AL EVALUAR LAS CONSIDERACIONES QUE SE TUVIERON ENCUENTA PARA LA PROMULGACION DE LOS DD.HH. SE PUEDE SEGUIR AFIRMANDO QUE TODOS NACEMOS IGUALES?
RTA: la asamblea
generalproclama la presente declaracion universal de los derechos
humanos: como ideal comun por el que todos los pueblos y
naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las
instituciones, inspirandose constantemente en ella, promuevan mediante la
enseñanza y la educacion, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren
por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento
y aplicacionen los territorios colocados.
dia de los
derechos humanos. 10 de diciembre 2008:
2en este dia de
los derechos humanos, confío en que actuaremos con arreglo a nuestra
responsabilidad colectiva de defender los derechos consagrados en la
declaracion universal.
*Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. Todos somos iguales en sentido de qe todos tenemos los mismos derechos y deberes, es decir, tenemos las mismas obligaciones y las mismas responsabilidades. Para los ojos de Dios todos somos iguales, nadie es mas que nadie o menos que nadie, aunque seamos chinos, negros, rubios, morenos todos somos iguales, por que todos tenemos los mismos derechos y a no ser discriminados por nadie . Pero cada uno piensa distinto hace cosas distintas razona distinto a los demás.
19. TENGA EN CUENTA LA FECHA DE CELEBRACION DEL DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS. COMO INTERPRETA LO DICHO POR EL SECRETARIO DE LAS NACIONES UNIDAS.
RTA: la
declaracion universal de los derechos humanos y sus valores basicos, la
dignidad humana inherente, la no discriminacion, igualdad, equidad y la
universalidad se aplican a todos, en todos los lugares y en todo momento
*Según el secretario de las naciones unidas en lo que dice es que entre todos debemos unirnos y mediante la educación y la enseñanza reconozcamos y apliquemos estos derechos humanos, y eso hoy en día no se ve, pueda que hayan instituciones pero están de lujo por decirlo Haci ya que no hacen nada por cumplir lo dicho. También dice que actuaremos con arreglo y responsabilidad para lograr el cumplimiento de estos derechos humanos, suena excelente pero tampoco se ve.
20. EXPRESE EN SU OPINION ACERCA DEL CUMPLIMIENTO Y CONTENIDO DE ESTA DECLARACION.
articulo 1: todos los seres humanos nacen libre e iguales en dignidad y derechos.
articulo 2: todas las personas tienen todos los derechos y libertades proclamados en esta declaracion, sindistincion alguna de raza, color, sexo etc.
articulo 30: nada en esta declaracion podra interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendentes a la supresion de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta declaracion.
*
Articulo 1: pues es cierto todos nacemos con los mimos derechos i la misa dignidad que todos, pero a no todos se les cumple los derechos por las distintas clases sociales.
Artículo 2: este es completamente falso. Hoy en día se ve la discriminación tanto en la raza religión clase social sexo política, ponen a un lado a la gente de menos recursos y no les dan lo que merecen en cambio a los de plata a esos si les da de todo, en conclusión no a todos se les da el cumplimiento de los DD.HH todo depende de los tipos de personas.
Articulo 30: en algunos caso se cumple y en otros no porque en el sentido de que confiere derecho alguno al estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendentes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta declaración.
2 21 ANALICE LOS ARTICULOS DE LOS DD.HH Y CONCLUYA CUALES
Y EN QUE GRADO SE CUMPLEN Y CUALES NO EN NUESTRO PAIS.
articulo 3: todo
individuo tiene derecho a la vida, libertad y seguridad.
articulo 4: nadie
estara sometido a esclavitud ni a servidumbre.
articulo 5: nadie
sera sometido a torturas ni a penas o tratos crueles.
articulo 6: todo
ser humano tiene derecho al reconocimiento de su personalidad juridica.
articulo 7: todos
son iguales ante la ley, tienen derecho a la proteccion de la ley.
articulo 8:
toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante tribunales nacionales
competentes.
articulo 9: nadie
podra ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
articulo 10: toda
persona tiene deracho a tener plena igualdad, a ser oida publicamente y con
justicia por un tribunal independiente e imparcial.
articulo 11: toda
persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras
no se presente culpabilidad.
articulo 12: nadie
sera objeto de injerencias arbitrarias eb su vida privada.
articulo 13: toda
persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el
territorio del estado.
articulo 14: en
caso de persecucion toda persona tiene derecho a buscar asilo.
articulo 15: todos
tiene derecho a una nacionalidad.
articulo 16: hombres
y mujeres a partir de la edad nubil tienen derecho a casarse y fundar una
familia.
articulo 17: todos
tiene derecho a la propiedad individual y colevtiva.
articulo 18: toda
persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de
religion.
articulo 19: toda
persona tiene derecho a la libertad de opinion y de expresion.
articulo 20: toda
persona tiene derecho a la libertad de reunion y asociacion.
articulo 21: toda
persona tiene derecho a participar en el gobierno de su pais.
articulo 22: toda
persona como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social y a
obtener mediante el esfuerzo nacional y la cooperacion internacional.
respuesta
Articulo 3: no se cumple ya que hoy en dia existen los homicidios por venganzas, los abortos por adolescentes ignorantes que acaban con al vida de gente inocente, libertad tampoco ya que uno no es libre de hacer algo porque ya lo están acosando uno por no ser o seguir como los demás y de la seguridad menos porque no hay o sino este país seria mucho mejor.
Articulo 4: este es otro que deja mucho de que pensar, no entiendo para que hacen todo este cuento de los dd.hh si no hay cumplimiento, la esclavitud pueda que ya no se halle como lo hubo en una época antigua con los negros, pero la servidumbre si existe en las empleadas que prestan sus servicios sin reconocerles su labor.
Artículo 5: falso porque hoy en día se ve mucho el maltrato la violencia hacia las personas cuando hay secuestro los maltratan como basura, a los ancianos a los niños a las personas discapacitadas,
Articulo 6: hoy se puede ver que si se cumple, se ve cada persona tiene su empresa o establecimiento del cual si es reconocible.
Artículo 7: pues este si es cierto, para la ley no existe ninguna discriminación a menos de que se interfieran terceros, y pues se puede ver que si hay protección por parte de la ley ya que cuado hay algún caso de la policía o un testimonio protegen a la gente.
Artículo 8: cuando existen estos casos se puede ver que la ley castiga a aquellas personas que violan nuestros derechos humanos Con penas en la cárcel.
Artículo 9: se ve en las manifestaciones o marchas hechas por la gente o estudiantes trabajadores como los encierran solo por hacer valor sus derechos y como los cogen de una manera violenta.
Articulo 10: pues esto si se ve, cuando una persona presentar problemas va a los tribunales juzgados da su problema y ellos les presta su ayuda y atención.
Articulo 11: pues en esos casos todas las personas no pueden ser encarceladas sin pruebas, pero hoy en día hay mucha corrupción y encierran a cualquier inocente que ven por hay.
Articulo 12: Talvez esto no se cumpla, ya que podemos ver que en los famosos los periodistas se les meten demasiado en sus vidas privadas causando chismes controversias y eso es muy maluco.
Artículo 13: pienso que no todas las personas son libres de elegir su lugar de residencia ya que existen los desplazados y estos son desterrados de sus tierras sin un tumbo fijo.
Artículo 14: del cual puede disfrutar toda persona fuera de su país en caso de persecución.
Articulo 15: Es cierto, pero solo por el hecho de ser de otro país hay discriminación, y en nuestro país se le reconoce a cualquier persona nacida aquí su nacionalidad.
Articulo 16: no se cumple eso, porque los muchachos de hoy, quedan embarazadas antes de tiempo y se van casando de una, ósea no cumplen la edad suficiente para asumir esas responsabilidades.
Artículo 17: si se cumple porque toda persona o ser humano
Tiene derecho a una propiedad invidual que solo se refleje en ella
Que puede se raza sexo o cultura y por otra parte la propiedad colectiva
qe puede ser reflejada en una unión de varias personas como un grupo
Con un mismo ideal.
Artículo 18: pues en mi concepto no toda persona es libre de religión, pues cada cual tiene su forma de pensar, pero en nuestro país no se respeta el libre pensamiento.
Artículo 19: cada persona hace lo que le parece correcto, pero tampoco se ve la tolerancia de las demás personas.
Articulo 20: cada cual hace sus amistades nadie le va a prohibir a cada quien que no haga tal cosa.
Artículo 21: no se cumple, porque cualquier persona no aceptan que sea alcalde, ni gobernador, ni presidente, tiene que ser una persona con sus estudios y con capital disponible.
Artículo 22: tienen derecho a la seguridad social todas las personas pero, no se ve que a las personas las ayuden en la salud, la pobreza, el desempleo, las discapacidades, familias con niños, esas ayudas para esta seguridad social no se nota, no la dan, no la hay, apenas hay programas de familias en acción de madres cabeza de hogar pero los otros no hay.
22. LEA CUIDADOSAMENTE LA LEY Y REFLEXIONE DE QUE MANERA CONTRIBUYE EN LA SOLUCION A PROBLEMAS DE CAPACITACION Y OPORTUNIDADES DE TRABAJO PARA LOS JOVENES.
- ley 119 de 1994:por la cual se reestructura el servicio nacional de aprendizaje, sena, se deroga el decreto 2149 de 1192 y se dictan otras disposiciones.el congreso de colombiadecreta:capitulo i naturaleza, mision, objetivos y funcionesarticulo 1° naturaleza: el sena es un establecimiento público de orden nacional con personeria juridica, patrimonio propio e independiente y autonomia administrativa, adscrito al ministerio de trabajo y seguridad social.articulo 2° mision: es sena esta encargado de cumplir la funcion que corresponde al estado de intervenir el desarrollo social y tecnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formacion profesional integral.articulo 3° objetivos: el sena tendra los siguientes objetivos:· dar formacion profesional e integral a los trabajadores de todas las actividades economicas y a quienes lo requieren.· fortalecer los precesos de formacion profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para la vinculacion en actividades productivas de interes social.· apropiar metodos medios y estrategias dirigidos a la maximizacion de la cobertura profesional e integral.· participar en actividades de investigacion y desarrollo tecnologico.· propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformacion y operación de un sistema regional de formacion profesional.· actualizar continuamente los procesos y la infraestructura pedagogica, tecnologica y administrativa.artivulo 4° funciones: las funciones del sena seran:· impulsar la promocion social del trabajador, a traves de su formacion profesional.· velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el cumplimiento de las diposiciones legales y reglamentarias.· organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formacion profesional integral.· velar porque en los contenidos de los programas se mantenga la unidfad tecnica.· crar y administrar un sistema de informacion· adelantar programas de formacion tecnologica.· diseñar, promover y ejecutar programas de formacion profesional integral.· dar capacitaciones socioempresariales.· organizar programas para personas discapacitadas.· expedir titulos y certificados de los programas y cursos.· desarrollar investigaciones que se relaciones con la organización de trabajo· asesorar al ministerio de trabajo y seguridad social· asesorar al ministerio de educacion nacional en el diseño de programas de media tecnica· prestar servicios tecnologicos.capitulo viii disposiciones variasarticulo 48°: revision de especialidades de formacion profesional, el sena ofrecera programas de formacion profesional e integral, considerando otros criterios, la demanda del sector productivo y social, la oferta existencia y los reuqerimientos de calidad.articulo 50°: educacion formal: el gobierno nacional podra señalar los requerimientos necesarios para que los egresados del sena se puedan integrar a los programas de eduacion superior
*.respuesta:
- Contribuye de una manera muy buena para los estudiantes jóvenes, ya que el sena es una excelente alternativa de aprendizaje, a demás de ser súper buena es gratuita y forma a las personas en su carrera y también como persona. También el sena participa en actividades de investigación, impulsa la promoción social del trabajador, adelanta programas, da capacitaciones, da asesorias, presta servicios también con ayuda del gobierno se puede integrar a los estudiantes a la educación superior, de esta manera se forma el estudiante y logra obtener mucos conocimientos con los cuales les puedo abrir oportunidades de trabajo
23. QUE ASPECTOS CONSIDERA USTED NO SON MUY POSITIVOS EN CUANTO A LAS OPORTUNIDADES DE EMPLEO Y COMPETENCIA PARA LAS PERSONAS QUE ACCDEN A ESTE PROGRAMA.
RESPUESTA:
Evidencia la problemática social para acceder a programas donde la formación para el trabajo es fundamental.
